{"id":1018,"date":"2026-01-08T19:53:57","date_gmt":"2026-01-08T19:53:57","guid":{"rendered":"https:\/\/cdsprovi.rescateweb.help\/colegios\/liceosiete.cl\/wp_tmp\/?p=1018"},"modified":"2026-01-10T16:27:50","modified_gmt":"2026-01-10T16:27:50","slug":"jornada-de-diagnostico-para-septimos-basicos-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdsprovi.rescateweb.help\/colegios\/liceosiete.cl\/wp_tmp\/jornada-de-diagnostico-para-septimos-basicos-2026\/","title":{"rendered":"Jornada de Diagn\u00f3stico para S\u00e9ptimos B\u00e1sicos 2026"},"content":{"rendered":"

Jornada de <\/span><\/b>Diagn\u00f3stico para S\u00e9ptimos B\u00e1sicos 2026 en el Liceo N\u00b07 de Providencia Luisa Saavedra<\/span><\/b><\/span><\/p>\n


<\/span><\/b>08 de enero de 2026<\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

El pasado 29 de diciembre, en nuestro liceo se realiz\u00f3 la jornada de diagn\u00f3stico dirigida a las y los estudiantes que ingresar\u00e1n a S\u00e9ptimo <\/span>B\u00e1sico el a\u00f1o 2026, junto a sus apoderados. Esta instancia marc\u00f3 un importante primer acercamiento de las nuevas generaciones a nuestra comunidad educativa.<\/span><\/span><\/p>\n

La jornada comenz\u00f3 con la recepci\u00f3n de las y los apoderados junto a los futuros estudiantes, quienes fueron guiados a sus grupos correspondientes por un <\/span>equipo <\/span>de estudiantes de Segundo y Tercero <\/span>medio <\/span>A del Programa <\/span>Diploma <\/span>del Bachillerato Internacional. Posteriormente<\/span>, se inici\u00f3 la <\/span>actividad con un saludo y palabras de bienvenida por parte del equipo <\/span>directivo y del equipo de <\/span>gesti\u00f3n del establecimiento, dirigidas tanto a las familias como al <\/span>estudiantado<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3n, se aplicaron las pruebas de diagn\u00f3stico, cuyo objetivo es conocer el nivel acad\u00e9mico del estudiantado para planificar y preparar adecuadamente los procesos de ense\u00f1anza<\/span>–<\/span>aprendizaje que se desarrollar\u00e1n a partir de marzo de 2026. <\/span><\/span><\/p>\n

Mientras las pruebas se llevaban a cabo, los apoderados participaron en una reuni\u00f3n en la Sala Nelly Parra, donde el <\/span>equipo de <\/span>gesti\u00f3n present\u00f3 los principales lineamientos del establecimiento. En esta instancia se explic\u00f3 qu\u00e9 significa formar parte del Liceo 7, tanto desde el rol del <\/span>estudiantado <\/span>como desde el acompa\u00f1amiento de las familias. Adem\u00e1s, se realiz\u00f3 una breve presentaci\u00f3n de los distintos estamentos de la comunidad educativa, incluyendo al Centro de Estudiantes, Centro de Padres, Madres y Apoderados y <\/span>funcionarios<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

Tras la primera evaluaci\u00f3n, <\/span>el estudiantado tuvo <\/span>un breve receso para luego continuar con una segunda prueba. De manera paralela, las y los estudiantes de Segundo y Tercero A <\/span>colaboraron con los funcionarios, para que <\/span>los apoderados <\/span>recorrieran <\/span>por las principales dependencias del liceo. Durante este trayecto se explic\u00f3 el valor y significado de espacios emblem\u00e1ticos como el Omb\u00fa, la Sala Nelly Parra, la Sala de M\u00fasica, la \u201cPecera\u201d, el pasillo hacia JUNAEB y otros lugares que forman parte de la identidad y la vida cotidiana del Liceo 7.<\/span><\/span><\/p>\n

De manera especial, en esta generaci\u00f3n se pudo observar la profunda emoci\u00f3n y entusiasmo de las familias al acompa\u00f1ar al nuevo estudiantado en su ingreso al establecimiento, reflejando el orgullo y la confianza que la comunidad deposita en el Liceo 7. Este sentimiento resulta especialmente significativo para nosotros como estudiantes, y en particular como estudiantes a punto de pasar a Cuarto Medio, al presenciar c\u00f3mo las familias y las nuevas generaciones comienzan a construir un sentido de pertenencia en un espacio que ha marcado nuestra trayectoria, lleno de recuerdos y experiencias significativas. Ver que este v\u00ednculo tambi\u00e9n se refleja en las familias es profundamente emotivo.<\/span><\/span><\/p>\n

Todo ello se enmarca en nuestra historia emblem\u00e1tica y en el compromiso sostenido del Liceo 7 con la educaci\u00f3n p\u00fablica, el cual esperamos que siga trabajando durante el 2026 con esta nueva generaci\u00f3n. Asimismo, la incorporaci\u00f3n de estos estudiantes a la comunidad marca un hito relevante, ya que el liceo se consolida como un espacio educativo mixto en su totalidad, proyectando un futuro de transformaci\u00f3n y crecimiento para toda la comunidad educativa.<\/span><\/span><\/p>\n

La jornada finaliz\u00f3 con la despedida de estudiantes y apoderados, quienes se retiraron con una visi\u00f3n m\u00e1s clara de lo que implica pertenecer a nuestra comunidad educativa. Fue un espacio de encuentro que permiti\u00f3 transmitir el esp\u00edritu, los valores y el compromiso del Liceo 7 con la educaci\u00f3n p\u00fablica y la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes.<\/span><\/span><\/p>\n

Como comunidad, queremos destacar y agradecer la participaci\u00f3n y el compromiso de las estudiantes de 2\u00b0 y 3\u00b0 A IB:<\/span><\/span><\/p>\n

2\u00b0A: Ver\u00f3nica Lagos, Matilda Ojeda y Sarai Huaiquil.<\/span><\/span><\/p>\n

3\u00b0A: Javiera Cerda, Matilda Fritz, Manuela Villar, Sof\u00eda Aracena, Francisca Rocha y Maite Laffertte.<\/span><\/span><\/p>\n

Quienes colaboraron activamente durante toda la jornada, guiando y acompa\u00f1ando a las familias con responsabilidad y sentido de pertenencia. Esperamos que este tipo de instancias contin\u00fae realiz\u00e1ndose en el futuro, permitiendo que las pr\u00f3ximas generaciones sigan acompa\u00f1ando y orientando a las y los estudiantes que se integran al liceo.<\/span><\/span><\/p>\n

\u00a1Liceo 7, siempre avanzando!<\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Matilda Fritz Tapia<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

3\u00b0A (2025)<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

\"Galer\u00eda\"<\/a><\/div>
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